在“四块糖果”案例中，教师语言运用的关键点在于答案：发现并鼓励优点A、发现并鼓励优点 B、指责错误 C、耐心引导 D、鼓励后进 3

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在“四块糖果”案例中，教师语言运用的关键点在于 答案：发现并鼓励优点A、发现并鼓励优点 B、指责错误 C、耐心引导 D、鼓励后进 3